近日，安阳工学院计算机科学与信息工程学院体系结构教研室联合嵌入式领域企业河南奥罗拉电子科技有限公司专业技术人员，组织2023级计算机科学与技术（嵌入式）专业98人，于4月11日圆满完成为期五日的校内认知实习活动。本次活动遵照计算机科学与信息工学院计算机科学与技术（嵌入式）专业教学大纲与人才培养方案的目标及要求，结合嵌入式方向科技企业实际生产和专业技术的特点，制定认知实习方案，并选定软硬件结合，包含嵌入式开发的完整流程的《24小时远程动态心率监护系统》作为本次获得嵌入式实践的核心项目，将专业理论知识与企业真实项目有机融合，为学生扣好专业实践的“第一粒纽扣"。

本次校内认知实习活动，以《24小时远程动态心率监护系统》实践项目为核心展开，该项目也是河南奥罗拉电子科技有限公司“智慧医疗系统”的项目原型。为进一步提升学生项目的学习效果与掌握程度，更好达成认知实习目标，联合企业重新规划并制定了该项目的计划，将项目分为三个阶段：第一阶段主要让学生了解嵌入式项目的开发流程；第二阶段为电路设计、PCB图绘制等硬件设计与焊接；第三阶段功能模块与程序编写等软件设计；第四阶段为软硬件系统调试，最终通过为期五天的学习实践，掌握并完成《24小时远程动态心率监护系统》项目，最后，通过小组为单位的项目答辩，实物展示与实践报告，企业导师与校内导师双导师进行学生认知实习的评价。

 图1 第二阶段的电路设计与PCB图绘制教学

 图2 学生在进行项目的系统调试

图3 学生项目答辩环节

除了项目内容外，在认知实习教学过程中还引入与嵌入式相关的新一代信息技术、智慧城市、机器人、人工智能等国家战略性新兴产业发展现状与趋势，科技企业招聘嵌入式研发岗位的要求与岗位特点等内容，让学生掌握行业前沿进展的同时了解专业方向的就业情况与要求。活动结束后，对参与本次活动的2023级计算机科学与技术（嵌入式）专业学生进行了《认知实习满意度调查》，调查结果显示学生对本次认知实习活动的满意度普遍较高，且反馈在此次认知实习活动中收获颇丰，对嵌入式方向有了更深的认识与了解，更坚定了自己未来从事本行业的决心等，并建议加长认知实习周期，之后多增加此类活动等，这些均体现出学生对于本次认知实习活动的认可，未来教研室也会考虑学生的建议持续优化改进专业认知实习活动。